最好的白癜风医院 https://yyk.39.net/hospital/89ac7_detail.html提到学前教育，“幼小衔接”是一个无法回避的问题。无论是教育管理部门还是教育专家，都倡导幼小衔接应是能力和素养的衔接，如此才能让儿童顺利过渡到人生新阶段。国家虽然三令五申强调幼儿园“去小学化”，但是严禁幼儿园教授小学课程内容的现实却让不少家长很难接受：孩子上小学后学习跟不上怎么办？为此，各种幼小衔接培训班依旧火爆，很多家长为孩子报名参加培训，希望让孩子提前学习小学第一学期的知识，以便能够“一马平川”地升入小学。
通过百度指数最新的数据可以看到，“幼小衔接班”是与“幼小衔接”相关度最高的词之一。让孩子提前学习真的必要吗？在幼小衔接过程中应该“衔接”什么？本期北京晚报《教育周刊》就邀请部分学前教育专家、幼儿园和小学负责人与各位聊聊幼小衔接这些事。
朝阳区实验小学一年级数学课堂
家长需正确对待幼升小不为机构套路买单
每年幼升小*策还没有出台，就有很多家长为幼小衔接开始焦虑。不仅到处打听有什么门路可以顺利进入自己心仪的小学，还到处查找有实力的幼小衔接培训班。
对此，北京师范大学教育学部学前教育研究所副教授李敏谊认为，这主要是家长的焦虑心理造成的，且家长的焦虑心理短期内难以根治，部分原因在于整个教育舆论的生态异常复杂。“日益加剧的社会竞争与朋辈压力，以及整个社会的‘抢跑’和‘内卷’容易导致家长出现焦虑情绪。很多
