寻常型白癜风能治愈吗 http://pf.39.net/bdfyy/bdfrczy/160317/4791334.html长清区教体局自年实施教育“三年大变样”以来，各街镇教办、区属学校积极谋划、主动作为，在学校管理、教育教学方面形成了一系列创新品牌。为了及时发现和总结各学校的特色工作，突出亮点、打造精品，促进长清教育全面发力、整体提升，各级各类媒体纷纷把焦点对准长清教育，不同程度提出到长清校园采风。长清区教体局把媒体聚焦与学校通讯员的培训提升结合起来，全区教育通讯员与媒体记者一起实地现场采访学校领导、教师、学生和家长，听取亮点工作介绍，把理论学习和实践培训有效结合起来，把纸上谈兵式的听会培训变成了实战化的现场培训，提高了各学校通讯员对教育工作的发掘能力和提升水平，极大增强了培训的针对性和实效性。
12月3日，济南日报、济南时报、大众网、齐鲁晚报与部分通讯员深入长清区各学校，聚焦创客“打造科技创新教育品牌”的长清创客教育的典型做法。
济南日报创客教育，为长清学子插上科学与创新的翅膀
“自从接受了学校的创客教育，孩子在家里不玩手机、不玩游戏了，而是慢慢学着做创意手工、编程等有意义的事情。”每当谈到创客教育，长清区文昌十里小学5年级李燕茹的妈妈便忍不住给长清教育点赞，“我们一直羡慕国外的小孩，其实我们自己的孩子也很厉害，只要我们把更多的机会给到孩子，他们一定会给我们更多的惊喜。”
不仅是李燕茹，长清区教育和体育局对辖区中小学生科技创新素养的重视，正让越来越多的孩子受益，家长对长清教育的满意度也越来越高。近年来，为着力提升长清中小学生科技创新素养，加快培养创新人才，切实强化长清科技创新教育特色，深入实施素质教育，长清区教体局带领全区创客人积极实践、努力创新，今年3月8日，长清区更是启动学生综合素养提升工程，发布《长清区中小学生科技素养提升工程实施方案》，提出了“全创造”的培养目标、实施途径、保障措施和活动安排，为长清的科技创新教育注入新动力。
“在指导老师的帮助下，我学习到了很多知识，利用电脑的编程软件，加入自己的创意，做成了各式各样编程作品。”文昌十里小学6年级学生郝现超告诉记者，他以前想让电脑控制飞机飞行，让他高兴的是，学校的创客教育“让想法变成了现实”。“相比于传统的学校科技实践教育，创客教育更注重兴趣和素养启发，提高学生的学习兴趣和动手能力。相比其他课程而言，创客教育更能激发学生的兴趣。”文昌十里小学教师李昌磊说，为保障创客教育的可持续性发展，学校每周保证学生一个小时的创客时间，让学生之间互相交流学习、互相分享。
在创客教育的浸润下，文昌十里这所农村小学，也正在悄然发生着变化，年1月荣获长清区学区小学教学管理进步单位，年1月荣获文昌街道四轴飞行器计时比赛一等奖，年1月荣获长清区学区小学教学管理先进单位，年5月被评为济南市创客空间学校……11月30日至12月1日，“第四届全国青少年无人机大赛”在上海举行，文昌十里小学的10名师生参加了此次比赛中四个项目的角逐。经过两天的紧张比赛，6年级的郝现超、5年级的李燕茹和4年级的徐继涵获得“编程挑战赛”团体一等奖、“空中舞蹈编程赛”团体二等奖的好成绩;6年级的刘振栋、刘振梁和4年级的徐继瑞、徐广淼获得“无人机团体赛”二等奖、“无人机个人飞行赛”三等奖的好成绩。
在长清，有这样一位小“科技迷”，他发明的易放置的钟表、矫正坐姿的椅子、方便喂药的安抚奶嘴、西瓜测熟仪等发明多次在省和国家级创新大赛中获奖;长清还有这样一位酷爱机器人的小“工程师”，自从爱上机器人之后，他先后荣获济南市第五届亲子机器人大赛“飞轮车”项目一等奖、中国工程机器人大赛暨国际公开赛中工程越野超级轨迹赛(小学组)项目比赛三等奖、济南市青少年机器人工作室联赛机器人巡线项目一等奖等。这位小“科技迷”和小“工程师”是同一个人——长清区实验小学6年级学生田熠。“我很喜欢上科技发明课，在学习的过程中，我的思维越来越灵活，思考问题的方式也越来越多。”田熠说，现在，每当自己在生活中遇到了问题，经常从多个角度去思考、解决问题，养成了爱思考、爱探究的好习惯。据了解，为了让科技进课堂，敲开学校的创新之门，长清区实验小学探索和总结出一套独具特色的“一三四八”科技创新教育课程体系，保证了教学内容的完整性、系统性，填补了小学科技创新教育没有完整教学体系的空白。
今年9月，长清区第一初级中学建立了第一级四个“航天班”，短短几个月的时间里，同学们有了明显的变化。“航天课开阔了我的视野，增强了我的学习动力，使我更加爱上了学习。我也逐渐从父母的溺爱中走了出来。逐渐变得独立自主。”李泽正说。记者了解到，长清一中投资万元建设可容纳人报告厅用于航天班教学用，每周集中开展航天课程及专家报告。除此之外，学校还为航天班建设生物实验室1间，航天创客实验室1间，实验室内有天宫一号模型和玉兔月球车模型，以及可供学生创客活动所用的月球车、无人机、蓝牙机器人等装备，室外建有1比15的长征五号模型。在日常学习生活中，学校积极开展航天实践活动，培养航天教育师资团队，营造航天特色校园文化，积极创建区市级乃至国家级航天科普教育示范基地。
29个创客社团、余名学生参与……长清职专具有良好的科技创新教育基础，非常注意培养学生的科技兴趣，开发学生潜在的创新能力，积极组织学生参加科技创新教育活动，探究身边的科学，慢慢地探索出一条社团与创客相结合的路子。“为提高数控专业教学的趣味性，增强学生对专业的浓厚学习兴趣，将数控专业教学跟社团活动和创客教学三种模式相结合，利用CAXA电子图板、caxa数控车、宇龙仿真等软件进行画图、编程、仿真加工、实际加工，并完成了战斗机、狙击枪、智慧桌、算盘等作品。”长清职专数控专业教师李传文表示，通过数控创客活动的广泛开展，培养了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。
长清区孝里中心小学的融创课程，让学生的创新精神得到培养，“融创课程，其核心要义是多学科融合、跨学科学习，主题化设计，项目化推进，重点培养学生学习运用多学科知识解决实际问题的能力，通过实际问题解决需求，增强学习内驱力。”在学校融创课程的开展下，学生得到了更好的成长，“自从学校进行融合课程以来，打破了以前呆板学习的模式，我觉得这样很好。孩子把学习当成了一种乐趣，明显感觉孩子的创新意识增强了，做事或者学习更有主见，变被动为主动，同时性格也变得更加阳光自信了。”赵天乐妈妈说。
精彩科创，成就精彩未来。长清区的科技创新教育为孩子们插上了科学与创新的翅膀，促进了学生综合素养的全面提升。小小创客拥有无限可能，相信孩子们在广阔的创客空间中，定能展开双翅，勇敢追梦。记者:韩晓凤济南时报创客教育为学生插上科技创新翅膀大众网小空间大梦想长清创客教育结出丰硕果实
大众网·海报新闻济南12月9日讯年11月29一12月1日全国青少年无人机大赛在上海大学举行，长清区共有21人参加6个项目的比赛，其中参加编程挑战赛十里小学获一等奖，参加空中格斗赛实验小学获亚*，长清区第一初级中学获第7名，参加空中舞蹈编程文昌十里小学获二等奖，参加无人机个人飞行赛，实验小学获二等奖，长清一中初中部和文昌十里小学分获三等奖，参加团体飞行赛获三等奖，参加物流搬运赛实验小学获三等奖。长清区为什么能取得令人瞩目的成绩呢?12月5日，记者来到长清5所小学，了解他们成功背后的秘密。
长清区文昌十里小学：农村小朋友的大梦想
“自从接受了学校的创客教育，孩子放学后在家里不玩手机不玩游戏了，而且慢慢学着做创意手工、编程等有意义的事情，孩子越来越敢于表达自己的想法了。”长清区文昌十里小学的学生家长对记者说道。
记者了解到，长清区文昌十里中学在年5月被评为济南市创客空间学校。年10月四年级学生徐广淼参加山东省空中机器人个人赛总决赛，获省一等奖，是济南市该项目唯一一个省一等奖。除此之外，在上海大学举行的“第四届全国青少年无人机大赛”中，该校取得“编程挑战赛”团体一等奖、“空中舞蹈编程赛”团体二等奖等好成绩。
长清区实验小学：让创新成为信仰
据了解，长清区实验小学开展的“创之梦”科技创新教育课程以创新教育课为主线，构建了独具特色的“创之梦”科技创新教育教学课程体系。除此之外，学校在科技创新教育融入STEM，开发出操作性强的创新项目。目前，长清区实验小学已获得国家专利项，学生创意10万余份，学生优秀创意2万余份。
长清区职业中等专业学校：机械化也有柔情
记者了解到，长清区职业中等专业学校开设32个创客社团活动，近名学生参加各类社团活动的学习。学校打造创新型教师队伍，每年选派骨干教师参加上级组织的各种科技培训，每年为社团活动和参加各项科技比赛拨付专项资金。此外，每学年都开展科技创新教育读书系列活动，举办一次校园科技节，开展科技知识竞赛、科技论坛、科技制作和评比等活动。
长清区孝里中心小学：打破课堂教学，每个孩子都是“主角”
“对于本次创客节，我最大的感受就是我对数学产生了兴趣，以前我觉得数学学科非常枯燥，对数学学习没有多大的兴趣。通过参加学校开展的创客节活动，各种各样有趣的小实验在操场上一字摆开，让我知道了原来数学连接着各个学科的知识，从此，我对数学越来越感兴趣了。”孝里中心小学六年级的魏书汶告诉记者。
据了解，长清区孝里中心小学以年级为基础，每个年级每学期设置1-2个主题，每学年设置2-4个主题。每个主题下面设置子项目，每个主题用6-8课时完成，每周一节课，从地方课程中拿出，从而确保学校融创课程的开展。
长清第一初级中学恒大校区：航天探索未知的旅程
记者了解到，长清第一初级中学在教学中注重初中高中一体化培养，校内成立了航天班。此外，学校还组织同学们到北京航空航天大学等地进行了为期三天的研学活动。“三个多月的锻炼和学习开拓了我的视野，在生活中我也变得更加独立自主了。”初一九班的李泽正告诉记者。齐鲁晚报长清创客教育成了独特名片编辑：高泽辉责编：郭瑞伟预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
