北外田园
年7月11日上午11：00-12：00，北外田园陆振权校长携任银行、史金玉两位年轻教师，以及获得上海第36届青少年科技创新大赛一等奖和科协主席奖的高二年级郭浩然同学，受邀参加上海人民新闻广播FM93.4《教子有方》栏目，与听众朋友们一起分享北外田园的教育理念与实践探索。
学校环境
主持人孙瑜首先对学校花园般的学校环境赞赏有加，陆校长也分享了学校环境特色及其背后的含义。这里“校园环境美，咖吧图书馆、静水流深瀑布、棵樱花树、棵红枫树、鲜花围墙等；当然最有特色的还是文创大楼里的十大文创工作坊”它是培养学生个性充分发展的空间。
校园环境
文创环境
文创环境
陆振权校长介绍田园办学特色
陆校长也向听众朋友们分享了北外田园教育的三大特色：美育为人生底色，创意为特色，外语为亮色。同时坚信教育，为了人生更美好更幸福；每位学生天生有才，每位学生各有精彩。北外田园的特色课程、师资、校园环境都是助力学生成为有自信、有梦想、爱生活的有志青年。
陆振权校长
史金玉老师接受采访
主持人孙瑜说到很多家长会认为文创课程学习占用了文化课学习的时间，是不是会影响学习成绩呢？史老师作为第一届文创班级的班主任，她谈到从学生三年的成长过程看，两者非但不影响，还是相辅相成的，在文创的学习过程中，学生不断开阔自己的眼界，挖掘自己的潜力，同时也激发对美好生活的向往，反过来会督促自己要更好的学习文化知识，才能实现自己的梦想，有了学习的内驱力，文化课学习成绩也随之提升和超越。眼界决定境界，境界提升了人生的高度。
任银行老师接受采访
任银行老师作为平行班的班主任分享到：合理参与文创活动活动，不仅不会影响成绩，反而会让学生真正感受到学习的乐趣。在自己喜爱而且擅长的活动中绽放光彩，获得自信，会促进学生整个学习状态与学习效率的提升。同时也建议家长应该给与孩子更多的信任与尊重。同时，给与建议的时候，尊重孩子的需要、协商、完善。信任和尊重孩子，让他们发挥特长，扬长促短，终将获得和谐的关系，自信、自尊、于社会有用的人！
郭浩然同学接受采访
郭浩然同学谈了自己在北外田园的学习经历，作为有突出特点的学生，可以申请部分学科免修，通过自己喜欢或者说擅长的学习方式、学习时空获得知识，最终通过考试。同时学校也给予学生充分的学习空间和专业帮助，例如联系高校，请专业教授们给与帮助指导等等。
校长最后说：
最后陆校长谈到，在高中学校中，学生的身心健康是前提，文化知识是基础，人文素养是底蕴，创新素养是核心，责任担当是根本。北外田园坚持贯彻*的教育方针，以立德树人、成就学生、为民教子、为国育才、为*育人为办学宗旨，在培养学生全面发展基础上，以时俱进，以文化基础扎实、创意素养突出的“”文创”特色办学，坚持教育为了人更幸福的追求，去努力实践探索！
编
郭岚
文
史金玉
图
史金玉
北外田园教学发展中心
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